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高中语文编辑
(通用版)2020版高考语文一轮复习第四模块专题二第一编第1讲诗歌之“内组”——3个层面解构诗歌基本内蕴学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小427 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/6/24 14:13:27
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
了解诗歌的结构章法和基本特点,对我们宏观把握诗歌的层次内容和诗歌大意有着重要作用。
 
()结构章法
诗 歌
层次及内容
题竹石牧牛(并引)
黄庭坚
子瞻画丛竹怪石,伯时增前坡牧儿骑牛,甚有意态。戏咏。
野次小峥嵘,幽篁相倚绿。
阿童三尺棰,御此老觳觫。
石吾甚爱之,勿遣牛砺角!
牛砺角犹可,牛斗残我竹。
[] ①伯时:宋代著名画家李公麟的字。②野次:郊野。③棰:鞭子。
前四句为第一个层次
分别写了石、竹、牧童、老牛四个意象,构成一幅完整的画面
后四句为第二个层次
写了作者由画中的内容而生发出的感想
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