金榜书城  公司网站  学问百事通  点击这里与网站客服、学科编辑交流
用户名： 密码：  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
·设为首页 ·加入收藏
您的位置：教学资源网 >> 教案 >> 生物教案
高中生物编辑
（新人教版）2019高中第4章第2节基因对性状的控制教案必修2（生物）
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
 VIP下载通道>>>
如何获取金币<<
提示：本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1518 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/7/8 9:20:04
    下载统计今日0 总计15
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
一、中心法则的提出及其发展
1．中心法则的提出
(1)提出者：克里克。
(2)中心法则
写出图中①②③代表的遗传信息的传递方向及代表的生理过程：
①
②③
2．中心法则的发展及完善
(1)发展
内容
RNA自我复制
RNA逆转录
信息传递方向
RNA流向RNA
RNA流向DNA
实例
SARS病毒
HIV
(2)写出完善后的中心法则
。
二、基因、蛋白质与性状的关系
1．基因控制性状的两种途径
(1)直接途径：基因蛋白质结构生物性状。
(2)间接途径：基因酶的合成细胞代谢生物性状。
相关资源高级搜索
用户评论查看该资源所有评论
  • 暂时没有相关评论
最新套卷
精品专题
最新上传
推荐资源

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册