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高中化学编辑
例析“加减法”在解答电化学高考试题中的应用
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小180 K
    上传用户zxp801114
  • 更新时间2011/10/7 22:32:22
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资源简介
例析“加减法”在解答电化学高考试题中的应用
如果已知电池反应的两个电极反应式,则它们相就是电池总反应式。反之,如果已知电池反应的总反应式,可先写出较易书写的电极反应式,然后在电子守恒的基础上,总反应式去较易写出的电极反应式,即得到较难写出的电极反应式;这就是所谓的“加减法”。
分析近年的高考试题,如能灵活运用“加减法”一些较难的试题就可以迎刃而解,达到事半功倍的效果。用“加减法”可以使学生在做同类题时,达到快速解题并巩固知识的目的;同时使学生懂得任何事物都是有规律可循的,逐渐学会如何去发现规律,运用规律。
下面就结合近几年高考试题来说明“加减法”在解答电化学试题中的应用
 
1(2010浙江卷)Li-Al/FeS电池是一种正在开发的车载电池,该电池中正极的电极反应式为: 2Li++FeS+2e-=Li2S+Fe   有关该电池的下列说法中,正确的是
A.       Li-Al在电池中作为负极材料,该材料中Li的化合价为+1价
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