2008年《考试说明》明确指出，坚持以能力立意的命题趋势不变，强调理解和综合，主要考查学生对生物概念、基本原理、生理过程和生物实验的理解，掌握和综合应用情况。考试能力要求：1、获取与处理信息的能力。2、理解与综合运用能力。3、实验与探究能力。可见高考对试验的要求比较高，纵观近几年高考题不难发现实验设计题是热点考查题型，分值也比较高，许多同学觉得解这类题目难以下手，有些时候只是心里明白，却无法用准确的文字语言表达出来。其实只要理清思路，找准方法，也能化难为易，取得高分。解高考实验题可遵循以下思路进行设计
