线索1：西方人文精神的演进历程：起源(智者运动)→形成(文艺复兴)→发展(宗教改革)→成熟(启蒙运动)。
|
时期
|
含义
|
|
古希腊
时期
|
提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值和人的决定作用
|
|
文艺复兴
和宗教改
革时期
|
提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，反对教会宣扬的禁欲主义，倡导个性解放，反对盲从盲信
|
|
启蒙运
动时期
|
丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建反神学的斗争推进到反封建专制，建立资产阶级“理性王国”的高度，比文艺复兴时期的人文主义更彻底，更具鲜明的政治革命性质
|
线索2：人性的解放历程：发现了“人”→解放了“人”→社会的“人”。
智者学派强调“人是万物的尺度”，树立了人的尊严和权威；苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问，文艺复兴把人性从宗教束缚下解放出来，是对基督教禁欲主义的一种反叛；宗教改革强调人信仰的自主性，把人们从罗马天主教会的宗教枷锁中解放出来，启蒙运动为未来社会构建了理想蓝图，把人文主义从感性发展到“理性”，强调人的社会性。
