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高中历史编辑
(人民版)2020版高考历史一轮复习模块3专题十二中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科学技术与文化专题整合提升教师用书
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小766 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/7 18:42:41
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

[纵向梳理]

一、中国古代儒学社会政治地位的演变

1.春秋战国时期:儒家思想被冷落

孟子主张实行仁政,强调民贵君轻,提倡放宽刑罚,减轻赋税,虽有一定的进步性,但在战乱纷争的时代,其主张无助于实现统一,距当时激烈的社会变革太遥远,必然受到统治者的冷落。

2.秦朝时期:法家独尊,儒家思想遭压制

儒生依然遵循守旧思想以古非今,非议郡县制,站在专制主义中央集权的对立面,不仅不能为封建统治者服务,而且落后于形势的发展。

3.西汉时期:确立正统地位,儒家思想独尊

汉初黄老无为思想无法解决汉武帝时期面临的加强中央集权的问题。董仲舒兼采百家学说,对儒家思想进行了发挥,增添了君权神授大一统等内容,适应了加强中央集权的需要,为政治上的统一奠定了思想基础。因而获得独尊地位。

4.宋明时期:儒学复兴发展到理学新阶段,理学统治地位确立

在回应佛道挑战的同时,儒学完成了更为理论化和思辨化的过程,理学产生并发展到心学,更加适应统治者的需要。

5.明清之际:儒家思想遭批判,传统儒学遭挑战

明清时期,商品经济发展,资本主义萌芽出现,而政府的传统政策是重农抑商;统治者强化专制主义中央集权,封建制度渐趋衰落;另一方面,统治者采取八股取士的政策来压制人的个性发展。在思想领域开始出现对传统儒学的反思和批判,构筑具有时代特色的新儒学。在程朱理学占统治地位的明清,是对儒家思想的新发展。

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