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高中历史编辑
(岳麓版)2019-2020学年高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第15课近代科学技术革命教案必修3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1861 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/8 8:27:11
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

一、从哥白尼到伽利略

1.哥白尼的天文学成就

(1)理论产生的背景

中世纪末期,地球中心说占据绝对统治地位。

由于观测技术的进步,天文研究有了新发展。

(2)成就:提出太阳中心说

(3)意义:哥白尼的日心说不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识,而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。

2.伽利略对科学的贡献

(1)成就

在天文学方面:发现了木星的四颗卫星,为日心说找到了证据。

在物理学方面:开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。

(2)影响:被誉为近代科学之父,伽利略的杰出成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础。

问题思考

思考 在世界十大杰出物理学家中,伽利略位列第三。他之所以能够获此殊荣,其主要原因是什么?

提示 开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。

二、牛顿的经典力学

1.内容

(1)物理学贡献

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