1.学习诗歌中的细节描写。
2.通过分析事件鉴赏人物形象。
3.体会作者对大堰河的怀念与哀思,认识旧社会对大堰河的迫害,感受大堰河对乳儿伟大的母爱。
自主认知
一、整体感知
(一)读准字音,能概述大堰河的生平事迹。
(二)查阅关于艾青的生平资料。
二、自练自测
1.给下面加点的字注音。
大堰河( ) 檐头( ) 瓦菲( ) 灶火( )
荆棘( ) 掐死( ) 匾( ) 火钵( )
碾( ) 忸怩( ) 冰屑( ) 团箕( )
凌侮( ) 叱骂( ) 咒语( )
2.艾青,原名 ,1910年出生于浙江省金华,现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学,专修绘画。1932年回国,参加中国左翼美术家联盟,因从事爱国运动被捕,狱中一日他见了漫天飞舞的雪花,联想到保姆落满白雪的坟头,因冷而神飞,睹雪而思人,挥笔写下了这首赞美劳动人民、诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保姆》。
