1.培养提炼、整合信息的能力;提升鉴赏文学作品的能力。
2.在分析情节的过程中把握桑地亚哥这位“硬汉”的形象,理解人物永不屈服的精神和丰富的内心世界。
3.学习老人永不服输的顽强精神,感悟拼搏和尊严的意义。
自主梳理
一、整体感知
1.读准生字词。
2.收集作者和写作背景资料。
二、自练自测
1.给字注音
鲸鲨( ) 两颚( ) 脊鳍( ) 攘刺( )
绽开( ) 舵手( ) 咀嚼( ) 攥住( )
嗜杀( ) 蹂躏( ) 撬开( ) 拽拉( )
戳穿( ) 榫头( ) 残骸( ) 桅杆( )
2.名句背诵
(1)一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。——海明威
(2)每一天都是一个新的日子。走运当然是好的,不过我情愿做到分毫不差。这样,运气来的时候,你就有所准备了。——海明威
合作探究
1.节选部分老人与鲨鱼共进行了几次搏斗?老人是在怎样的身体状况下搏斗的?老人不顾一切搏斗的目的是什么?他的目的实现了吗?在这个过程中,老人有没有动摇过?
