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高中物理编辑
(浙江新高考专用)2019-2020学年高中物理第四章电磁感应现象微型专题3电磁感应中的动力学及能量问题讲义新人教版选修3-2
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1257 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/8/12 16:27:03
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
微型专题3 电磁感应中的动力学及能量问题
[课时要求] 1.掌握电磁感应中动力学问题的分析方法.2.理解电磁感应过程中能量的转化情况,能用能量的观点分析和解决电磁感应问题.
一、电磁感应中的动力学问题
电磁感应问题往往与力学问题联系在一起,处理此类问题的基本方法是:
(1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向.
(2)用闭合电路欧姆定律求回路中感应电流的大小和方向.
(3)分析导体的受力情况(包括安培力).
(4)列动力学方程(a0)或平衡方程(a0)求解.
1  如图1甲所示,两根足够长的直金属导轨MNPQ平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上,两导轨间距为LMP两点间接有阻值为R的电阻,一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直,整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直于斜面向下,导轨和金属杆的电阻可忽略,让ab杆沿导轨由静止开始下滑,导轨和金属杆接触良好,不计它们之间的摩擦.(重力加速度为g)
1
(1)ba方向看到的装置如图乙所示,请在此图中画出ab杆下滑过程中某时刻的受力示意图;
(2)在加速下滑过程中,当ab杆的速度大小为v时,求杆中的电流及其加速度的大小;
(3)求在下滑过程中,ab杆可以达到的速度最大值.
答案 (1)见解析图 (2) gsinθ (3)
解析 (1)由右手定则可知,ab杆中电流方向为ab,如图所示,ab杆受重力mg,方向竖直向下;支持力FN,方向垂直于导轨平面向上;安培力F,方向沿导轨向上.
(2)ab杆的速度大小为v时,感应电动势EBLv
此时电路中的电流I
ab杆受到安培力FBIL
根据牛顿第二定律,有
mgsinθFmgsinθma
agsinθ.
(3)a0时,ab杆有最大速度vm,即mgsinθ,解得vm.
2  (2017·“七彩阳光”联盟高三第二学期期初联考)半径为2r的圆形金属导轨固定在一水平面内,一根长也为2r、电阻为R的金属棒OA一端与金属导轨接触良好,另一端固定在中心转轴上,现有方向(俯视)如图2所示、大小为B1的匀强磁场,中间半径为r的圆内无磁场.另有一水平金属导轨MN用导线连接金属圆环,MN用导线连接中心轴,导轨上放置一根金属棒CD,其长度L与水平金属导轨宽度相等,金属棒CD的电阻为2R,质量为m,与水平导轨之间的动摩擦因数为μ,水平导轨处在竖直向上的匀强磁场B2中,金属棒CD通过细绳、定滑轮与质量也为m的重物相连,重物放置在水平地面上.所有接触都良好,细绳与金属棒CD垂直,金属棒CD受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,忽略其他摩擦和其他电阻,重力加速度为g.
2
(1)若金属棒OA以角速度ω0顺时针转动(俯视),求感应电动势及接在水平导轨上的理想电压表的电压;
(2)若金属棒OA顺时针转动(俯视)的角速度随时间以ωkt变化,求重物离开地面之前支持力随时间变化的表达式.
答案 见解析
解析 (1)感应电动势
EBLB1rB1ω0r2
感应电流I
电压表示数UVI·2RB1ω0r2
(2)电流I
金属棒CD受到的安培力FB2IL
重物离开地面之前受力平衡,有FNFTmg
Fμmg,即t时,FT0
所以FNmg
F>μmg,即t>时,FTFμmg
所以FNmgμmg.
提示 1.受力分析时,要把立体图转换为平面图,同时标明电流方向及磁场的方向,以便准确地画出安培力的方向.
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