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高中物理编辑
(浙江新高考专用版)2019-2020学年高中物理第十三章光4实验:用双缝干涉测量光的波长(同时练习使用游标型测量头)教案新人教版选修3-4
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1834 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/8/21 14:31:50
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
4 实验:用双缝干涉测量光的波长(同时练习使用游标型测量头)
知识内容
选考要求
课时要求
用双缝干涉测量光的波长(同时练习使用游标型测量头)
1.了解实验装置,知道实验原理及需要测量的物理量.
2.知道测量头的使用方法,会测量明条纹的间距.
3.知道滤光片和遮光筒的作用,理解实验中为了满足干涉条件所采用的方法.
4.知道获得理想干涉条纹的实验操作要求.
5.会用控制变量的方法,分别研究光的颜色、双缝距离和双缝与屏之间距离等与条纹间距的关系.
6.会根据给出的波长表达式计算不同颜色光的波长.
7.经历实验过程,体会条纹间距测量时的实验方法.
 
一、双缝干涉条纹间距问题
1.双缝干涉条纹间距的关系式为Δxλ.
2.若双缝到屏的距离用l表示,双缝间的距离用d表示,相邻两条亮条纹间的距离用Δx表示,则入射光的波长为λ.
二、用双缝干涉测量光的波长(同时练习使用游标型测量头)
1.实验原理
由公式Δxλ可知,在双缝干涉实验中,d是双缝间距,是已知的;只要测出双缝到屏的距离l及相邻两亮(或暗)条纹的中心间距Δx,即可由公式λΔx计算出入射光的波长,而测量Δx是本实验的关键.
2.实验装置(如图1所示)
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3.测量头的构造及使用
如图2所示,测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,分划板会向左右移动,测量时,应使分划板中心刻度对齐某条亮(或暗)条纹的中心,记下此时游标卡尺上的读数a1,转动手轮,使分划板中心刻线移至另一条亮(或暗)条纹中央,记下此时游标卡尺的读数a2;并记下两次测量的亮(或暗)条纹数n,则相邻两条亮(或暗)条纹间距Δx.
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4.实验步骤及数据处理
(1)按如图1所示安装仪器.
(2)将光源中心、单缝中心、双缝中心都调节在遮光筒的中心轴线上.
(3)使光源发光,在光源和单缝之间加红(或绿)色滤光片,让过滤后的条形光斑恰好落在双缝上,通过调节遮光筒上测量头的目镜,观察单色光的干涉条纹;撤去滤光片,观察白光的干涉条纹(彩色条纹)
(4)再次加装滤光片,通过目镜观察单色光的干涉条纹,同时调节手轮,使分划板的中心刻线对齐某一亮(或暗)条纹的中心,记下此时游标卡尺的读数,然后继续转动手轮使分划板移动,直到分划板的中心刻线对齐另一亮(或暗)条纹中心,再次记下此时游标卡尺读数和移过分划板中心刻线的条纹数n.
(5)将两次游标卡尺的读数相减,求出n个亮(或暗)条纹间的距离a,利用公式Δx算出条纹间距,然后利用公式λΔx,求出此单色光的波长λ(dl仪器中都已给出)
(6)换用不同颜色的滤光片,重复步骤(3)(4),并求出相应的波长.
5.注意事项
(1)单缝、双缝应相互平行,其中心大致位于遮光筒的中心轴线上,双缝到单缝的距离应相等.
(2)测双缝到屏的距离l时用毫米刻度尺多次测量取平均值.
(3)测条纹间距Δx时,用测量头测出n条亮(或暗)条纹间的距离a,求出相邻两条亮()条纹间的距离Δx.
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