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高中物理编辑
(浙江新高考专用版)2019-2020学年高中物理第十四章电磁波3-4电磁波的发射和接收电磁波与信息化社会教案新人教版选修3-4
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1806 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/8/21 14:36:39
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
3 电磁波的发射和接收 4 电磁波与信息化社会
知识内容
选考要求
课时要求
电磁波的
发射和接收
b
1.知道有效发射无线电波的两个条件.
2.知道调制、调谐、解调的含义,了解调幅和调频的主要区别.
3.知道电磁波在现代信息传输中的作用,了解电视信号、移动电话信号的传输过程.知道电磁波频率越高,相同时间内传递的信息量越大.知道雷达测定物体位置的工作原理.
电磁波与
信息化社会
a
 
一、电磁波的发射
1.要有效地向外发射电磁波,振荡电路必须具有的两个特点:
(1)要有足够高的振荡频率,频率越,发射电磁波的本领越大.
(2)振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,因此采用开放电路.
2.实际应用中的开放电路,线圈的一端用导线与大地相连,这条导线叫做地线;线圈的另一端与高高地架在空中的天线相连.
3.电磁波的调制:在电磁波发射技术中,使电磁波随各种信号而改变的技术.
调制包括
(1)调幅(AM):使高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变的调制方法.
(2)调频(FM):使高频电磁波的频率随信号的强弱而改变的调制方法.
二、电磁波的接收
1.接收原理:电磁波在传播时遇到导体,会使导体中产生感应电流,导体可用来接收电磁波,这个导体就是接收天线.
2.电谐振:接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强,相当于机械振动中的共振.
(1)调谐:使接收电路产生电谐振的过程.
(2)解调:把声音或图象信号从高频电流中还原出来的过程.调幅波的解调也叫检波.
 
三、电磁波与信息化社会
1.电磁波的传输:电磁波可以通过电缆、光缆进行有线传输,也可实现无线传输.电磁波的频率越高,相同时间内传递的信息量越大.光的频率比无线电波的频率高得多,因此光缆可以传递大量信息.
2.电磁波的应用实例
(1)电视:摄像管摄取景物的图像并将其转换为电信号.用信号电流调制高频电流,通过天线把带有信号的电磁波发射出去.电视接收机收到高频信号以后,经调谐解调,将得到的图像信号送到显像管.伴音信号经解调后送到扬声器.
(2)雷达:利用无线电波来测定物体位置的无线电设备.
工作原理:利用电磁波遇到障碍物发生反射的特性工作.
(3)移动电话:每一部移动电话既是一个无线电台,将用户的声音转变为高频电信号发射到空中;又相当于一台收音机,接收信息.
(4)因特网.
判断下列说法的正误.
(1)调制就是将低频信号变成高频信号,再放大后直接发射出去.( × )
(2)当处于电谐振时,只有被接收的电磁波才能在接收电路中产生感应电流.( × )
(3)解调就是使声音或图像信号从高频电流中还原出来.( √ )
(4)雷达是通过接收障碍物发出的电磁波来确定物体位置的.( × )
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