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高中物理编辑
2020版高考物理一轮复习第五章实验五探究动能定理教案新人教版
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1453 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/8/26 16:10:59
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
实验五 探究动能定理
 
命题点一 教材原型实验
 某实验小组采用如图甲所示的装置探究功与速度变化的关系.小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,打点计时器工作频率为50 Hz.
(1)为了消除小车运动过程中所受摩擦力的影响,调整时应将木板________(选填“左”或“右”)端适当垫高以平衡摩擦力.
(2)实验中,某同学打出的一段纸带如图乙所示,相邻两计时点距离依次为3.50 cm3.80 cm4.00 cm,则匀速运动的速度v________m/s.
(3)根据多次测量的数据,画出橡皮筋对小车做功W与小车匀速运动的速度v的关系如图丙所示,根据图线形状猜想,Wv的关系可能为________
AW                                                                    BWv1
CWv2                                                                      DWv3
(4)改变橡皮筋的根数,若实验中的所有操作和数据处理均无错误,则绘出的图线(图中Δv2v20,将一根橡皮筋对小车做的功记为1)应为过原点的一条直线,但根据实验结果得到的图线如图丁所示,造成这一偏差的原因是________________________
【解析】 (1)小车是向右边弹射,平衡摩擦力时应该将左端垫高使重力沿斜面向下的分力与沿斜面向上的摩擦力平衡.(2)由题目给的数据可知小车从C点到H点做匀速运动,则v2 m/s.(3)图丙中图线的形状与函数yxn(n2,3,4,…)的图象吻合,故选CD.(4)从图象纵轴截距可看出合外力不做功时物体仍然会有速度,这表明平衡摩擦力过度.
【答案】 (1)左 (2)2 (3)CD (4)平衡摩擦力过度
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