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高中历史编辑
(新人教版)江苏省2019-2020学年高中历史第三单元古代中国的科学技术与文学艺术单元学习总结教案必修3(含解析)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小948 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/9/15 15:55:04
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

古代中国文化发展的阶段性特征

1.春秋战国时期,伴随着社会剧变和经济发展,官府垄断教育的局面被打破,科技文化发展,学术思想异常活跃,这些都为后来文化的发展奠定了基础。

2.秦汉时期,国家统一,生产发展,各民族政治、经济联系加强,对外交往扩大,科技文化进一步发展,奠定了中国科技文化在当时世界上领先的地位,对世界文明产生了重要影响。

3.隋唐时期,因政治稳定、经济发达和对外开放,科技文化具有兼收并蓄、全面繁荣的特点,许多方面在世界领先。它不仅影响到亚洲文明发展,成为中华文化圈的源流,而且在世界文明史上产生了巨大而深远的影响。

4.宋元时期,封建经济进一步发展,民族融合空前加强,对外交往更加频繁,我国科技文化达到高度繁荣的水平,三大发明在此时完成或外传。其他科技文化领域也取得一定成就,为人类历史发展作出了卓越贡献。

5.明清时期,由于商品经济的活跃、资本主义的萌芽和封建制度的日益腐朽、闭关锁国政策等因素,建立在自然经济基础上的传统科学技术虽仍走在世界前列,也出现了总结性的科学巨著,但继而转为停滞。文化领域里专制色彩浓厚,同时,反封建的民主思想产生;文学艺术繁荣兴盛,古典小说和戏曲成为文学主流,很多作品具有反封建色彩。

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