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高中物理编辑
(浙江新高考专用版)2019-2020学年高中物理第十四章电磁波2电磁振荡教案新人教版选修3-4
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1339 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/9/18 10:41:19
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资源简介
2 电磁振荡
知识内容
选考要求
课时要求
电磁振荡
c
1.知道振荡电路、振荡电流及LC振荡电路的概念.了解LC振荡电路的振荡周期(频率)与电感、电容的关系.
2.了解振荡过程中能量转化及损失情况,电容器极板上电荷量、电路中的电流、电压的变化情况.
3.会用LC振荡电路的周期、频率公式进行简单计算.
 
一、电磁振荡的产生
1.振荡电流:大小和方向都做周期性迅速变化的电流.
2.振荡电路:能产生振荡电流的电路.
3LC振荡电路的放电、充电过程
(1)电容器放电:线圈有自感作用,放电电流不会立刻达到最大值,而是由零逐渐增大,极板上的电荷逐渐减少.放电完毕时,极板上的电荷量为零,放电电流达到最大值.该过程电容器的电场能全部转化为线圈的磁场能.
(2)电容器充电:电容器放电完毕时,线圈有自感作用,电流并不会立刻减小为零,而会保持原来的方向继续流动,并逐渐减小,电容器开始反向充电,极板上的电荷逐渐增多,电流减小到零时,充电结束,极板上的电荷量达到最大值.该过程中线圈的磁场能又全部转化为电容器的电场能.
二、电磁振荡的周期和频率
1.周期:电磁振荡完成一次周期性变化需要的时间.
2.频率:1s内完成的周期性变化的次数.
如果振荡电路没有能量损失,也不受其他外界影响,这时的周期和频率分别叫做振荡电路的固有周期和固有频率.
3.周期和频率公式:T=2πf.
1.判断下列说法的正误.
(1)LC振荡电路的电容器放电完毕时,回路中磁场能最小,电场能最大.( × )
(2)LC振荡电路中电流增大时,电容器上的电荷一定减少.( √ )
(3)LC振荡电路中,电容器的某一极板,从带最多的正电荷放电到这一极板带最多的负电荷为止,这一段时间为一个周期.( × )
(4)要提高LC振荡电路的振荡频率,可以减小电容器极板的正对面积.( √ )
2.LC振荡电路中,电容器C带的电荷量q随时间t变化的图象如图1所示.1×10-6 s到2×10-6s内,电容器处于________(填“充电”或“放电”)过程,由此产生的电磁波在真空中的波长为________m.
图1
答案 充电 1200
一、电磁振荡的产生
如图所示,将开关S掷向1,先给电容器充电,再将开关掷向2,(1)电容器通过线圈放电过程中,线圈中的电流怎样变化?电容器的电场能转化为什么形式的能?
(2)在电容器反向充电过程中,线圈中电流如何变化?电容器和线圈中的能量是如何转化的?
(3)线圈中自感电动势的作用是什么?
答案 (1)电容器放电过程中,线圈中的电流逐渐增大,电容器的电场能转化为磁场能.
(2)在电容器反向充电过程中,线圈中电流逐渐减小,线圈中的磁场能转化为电容器的电场能.
(3)线圈中电流变化时,产生的自感电动势阻碍电流的变化.
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