用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 生物教案
高中生物编辑
(浙江专版)2018-2019版高中第二章动物生命活动的调节章末整合提升教案(必修3)(生物)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1179 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/10 17:06:42
    下载统计今日0 总计3
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)

1.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行( × )

2.正常情况下生成与回流的组织液中氧气的含量相等( × )

3.给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,家兔体内发生一定变化,一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是血浆渗透压迅速升高(  )

4.淋巴中的蛋白质含量高于血浆中的( × )

5.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 ( × )

6.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,酸梅色泽直接刺激反射中枢引起唾液分泌 ( × )

7.取新鲜的神经肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计成下面的实验装置图(C点位于两电极中心)

在图中ABCD四点分别给予适宜的刺激,判断下列有关说法的正误:

(1)刺激A点,肌肉可以收缩,说明神经冲动可以传到肌肉,这个神经冲动是一个负电波(  )

(2)当神经冲动传导至C处时,此时B处的膜外电位表现为负电波( × )

(3)当神经冲动传导至D处时,D处将处于静息状态( × )

(4)刺激A点时,指针会发生两次偏转,方向相同( × )

8.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用( × )

9.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官(  )

10.激素能作用于特定的器官,调节它们的代谢(  )

11.激素要经过体液的运输,和神经调节相比,调控的启动较慢,但持续时间较长(  )

12.人和高等动物的生理活动主要是通过神经调节来完成的(  )

13.神经调节迅速而精确,反应时间短(  )

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册