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高中生物编辑
(浙江专版)2018-2019版高中第七章人类与环境第16课时生物圈、全球人口动态教案(必修3)(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1648 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/10 17:16:32
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

1.含义

指地球有生物存在的部分,包括所有生物及其生存环境,它是地球表面不连续的一个薄层。

(1)副生物圈带的主要生命形式是细菌真菌孢子

(2)生物圈最低可达到地下植物最深的根际处和深海地壳的热裂口

(3)在深海热裂口有热气和热水喷涌而出,其能源是来自于地热硫化氢的氧化

(4)生物圈是地球上最大的生态系统。

2.作用

地球生物圈是人类的生命维持系统,它为我们制造氧气、生产食物、处理废物和维持其他所有生物的生存。它好比是一个无限复杂的生物化学系统,借助于令人难以置信的生物多样性来吸收、转化、加工和贮存太阳能。

3.统一性

生物圈中存在着上千万种植物、动物和微生物,它们的DNARNA、脂质和糖类、蛋白质的结构很相似。

助学巧记  (1)在整个地球的表面分布着三个圈层:岩石圈、水圈和大气圈。这三个圈层为生物的生存和发展提供了必要的物质基础和空间条件。

(2)生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。

(3)生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。

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