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高中生物编辑
(浙江专版)2018-2019版高中第四章种群第9课时种群的特征教案(必修3)(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1823 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/10 17:18:43
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

探究——理性思维

试判断下列各项所述是不是种群,并说明理由。

(1)某池塘中所有的鱼

判断:不是

理由:鱼的种类很多,所有的鱼不是同一个物种

(2)一块农田中全部长出种子的玉米

判断:不是

理由:全部长出种子的玉米不是全部的玉米个体

(3)甲、乙两地同一物种的鸟

判断:不是

理由:不在同一个自然区域,存在地理隔离

1  (2015·浙江学业水平考试)下列各项中,可以称为种群的是(  )

A.一个校园里的全部树

B.一个公园里的全部鸟

C.一个池塘里的全部鲫鱼

D.一片稻田里的全部害虫

答案 C

解析 种群是指占有一定空间和时间的同一物种个体的集合体,即种群是由同种生物组成的,而”“”“害虫均由多种生物组成,所以ABD三项均不是种群。

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