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高中生物编辑
(浙江专版)2019版高三一轮复习第四单元遗传的基本规律第14讲自由组合定律教案(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2382 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/10 18:47:56
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.两对相对性状的杂交实验——提出问题
实验过程
实验分析
P 黄色圆形×绿色皱形
  (YYRR)  (yyrr)
 ↓
F1  黄色圆形
 ↓
F2表现型及比例
黄色圆形∶黄色皱形∶绿色圆形∶绿色皱形=9∶3∶3∶1
(1)亲本具有两对相对性状
颜色:黄色与绿色;
形状:圆形与皱形。
(2)F1的性状为显性
颜色:黄色绿色为显性;
形状:圆形皱形为显性。
(3)F2的性状
每对性状的遗传都遵循分离定律
黄色∶绿色=3∶1
圆形∶皱形=3∶1
两对性状自由组合,共有4种表现型,其中黄色皱形绿色圆形是不同于亲本性状的重组类型
 
2.对自由组合现象的解释——提出假设
(1)假设(理论解释)
①F1在形成配子时,每对遗传因子(等位基因)彼此分离,不同对的遗传因子(非等位基因)自由组合。
②F1产生雌雄配子各4种类型,且数目相等
受精时,雌雄配子的结合是随机的。
(2)图解
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