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高中生物编辑
(浙江专版)2019版高三一轮复习考点加强课3自由组合定律的应用及相关题型攻略教案(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1386 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/10 18:54:20
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
1.基因互作
(1)含义:两对独立遗传的非等位基因在表达时,有时会因基因之间的相互作用,而使杂交后代的性状分离比偏离9∶3∶3∶1的孟德尔比例,称为基因互作。
(2)表现:基因互作的各种类型中,杂交后代表现型及比例虽然偏离正常的孟德尔遗传,但基因的传递规律仍遵循自由组合定律。基因互作的各种类型及其表现型比例如表:
F1(AaBb)自交后代比例
原因分析
各表现型基因组成
测交后代比例
9∶3∶3∶1
正常的完全显性
9A_B_∶3A_bb∶3aaB_∶1aabb
1∶1∶1∶1
9∶7
A、B同时存在时为一种表现型,其余的基因型为另一种表现型
9A_B_∶7(3A_bb+3aaB_+1aabb)
1∶3
9∶3∶4
aa(或bb)成对存在时,表现为双隐性状,其余正常表现
9A_B_∶3aaB_∶4(3A_bb+1aabb)9A_B∶3A_bb∶4(3aaB_+1aabb)
1∶1∶2
9∶6∶1
存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状,其余正常表现
9A_B_∶6(3A_bb+3aaB_)∶1aabb
1∶2∶1
15∶1
只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状,其余正常表现
15(9A_B_+3A_bb+3aaB_)∶1aabb
3∶1
10∶6
(5∶3)
A、B同时存在和同时不存在时表现为一种性状,否则表现为另一种性状
10(9A_B_+1aabb)∶6(3A_bb+3aaB_)
2∶2
(1∶1)
1∶4∶6∶4∶1
A与B的作用效果相同,显性基因越多,其效果越强
1AABB∶4(2AaBB+2AABb)∶6(4AaBb+1AAbb+1aaBB)∶4(2Aabb+2aaBb)∶∶1aabb
1∶2∶1
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