1.同位素标记噬菌体时不能直接将噬菌体放在培养基上(√)
2.同时用35S、32P标记一组噬菌体实验效果更明显(×)
3.实验过程中保温时间越长，产生的子代噬菌体越多，实验结果越明显(×)
4.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具有说服力(√)
5.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质(×)
6.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体(×)
7.用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致(√)
8.豌豆细胞内既有DNA，也有RNA，但是DNA是豌豆的主要遗传物质(×)
9.原核生物的遗传物质为RNA或DNA(×)
10.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA(×)
11.沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了构建物理模型的方法(√)
12.DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的(√)
13.DNA初步水解的产物是4种脱氧核苷酸，彻底水解的产物有磷酸、脱氧核糖和碱基(√)
14.DNA复制的场所不只是细胞核(√)
15.DNA双螺旋全部解链后，开始DNA复制(× )
16.基因是有遗传效应的DNA片段(√)
17.不同DNA分子携带遗传信息不同的根本原因在于碱基排列顺序不同(√)
18.DNA的多样性主要取决于碱基排列顺序的多样性(√)
