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高中历史编辑
(新人教版)2020版高考历史复习第十三单元西方人文精神的起源及其发展第36讲西方人文精神的起源与文艺复兴教案必修3
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2737 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/8 9:01:45
    下载统计今日0 总计34
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资源简介

一、西方人文精神的起源

1.智者学派(感性人文主义)

(1)背景

 

经济基础

奴隶制经济的繁荣,为古希腊人文主义思想奠定了经济基础

政治基础

公元前5世纪,古希腊奴隶制民主政治发展到顶峰

思想基础

哲学家把研究重点转移到本身

 

(2)概况

出现时间:公元前5世纪。

探索主题:以人和人类社会为探索的主题,研究人类,反思人类自己。

思想主张:强调人的价值;反对迷信,强调自由,认为一切制度、法律和道德都是人为的产物,其兴废要以人为尺度;在社会道德方面,每个人都应有自己的判断标准,不应强求一律。

代表人物及主张:普罗泰格拉,其提出人是万物的尺度,认为人的感觉是判定一切的准绳,否定神

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