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高中历史编辑
(北师大版)2020版高考历史总复习第十一单元当今世界经济的全球化趋势单元提升课(十一)教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本北师大版(现行)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1277 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/11 10:29:03
    下载统计今日0 总计33
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资源简介

视角1 制度创新——二战后资本主义世界经济体系

【知识点拨】布雷顿森林体系确立了美国在二战后国际金融领域的主导地位;《关税与贸易总协定》确立了美国在二战后国际贸易领域的主导地位;世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为二战后支撑世界经贸关系的三大支柱。美国凭借其强大的经济实力,建立起以美国为主导的资本主义世界经济体系,为美国的对外扩张和确立霸主地位提供了条件,但客观上也为世界经济的发展创造了相对良好的国际环境。

【考题例证1(2015·广东文综,23)一位学者说:在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事情,而黄金兑换标准给了我们这个特权。”赋予“我们这个特权”的是(  )

A.《北美自由贸易协定》                B.马歇尔计划

C.《关税和贸易总协定》                D.《布雷顿森林协定》

解析 根据题干材料可知这个国家的货币拥有与黄金比价固定的特权,根据所学知识可判断这种货币是美元。布雷顿森林体系确立了美元特殊地位,因此D项正确。《北美自由贸易协定》与美元的特殊地位无关,A项错误;马歇尔计划是美国援助西欧的计划,与材料不符,B项错误;《关税和贸易总协定》确立以美国为中心的国际贸易体系,与材料主旨不符,C项错误。

答案 D

视角2 历史趋势——世界经济区域集团化与经济全球化

【知识点拨】 20世纪6090年代,世界经济区域集团化日趋明显,欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织成为具有影响力的三大区域经济集团。从20世纪90年代至今,经济全球化发展迅速。世界贸易组织的成立既是全球化的产物,也有利于国际贸易和经济全球化的健康发展。中国加入世界贸易组织,促进了中国的经济发展和世界经济的增长,有利于建立完整的世界贸易体系,但也带来压力和严峻的挑战。

【考题例证2(2018·江苏单科,20)西方学者弗里德曼认为,全球化包括不可阻挡的市场一体化,民族国家发展和科技进步达到前所未有的程度,同时全球化也会使某些国家遭到不公正对待并远远落在后面,从而在这些国家出现强烈的反作用。由此可知,该学者(  )

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