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高中数学编辑
【北师大版】2019-2020学年高中数学选修2-2第3章导数应用22.1实际问题中导数的意义2.2最大值、最小值问题学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本北师大版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1459 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/11/13 14:08:16
    下载统计今日0 总计41
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资源简介
1.导数的实际意义
在日常生活和科学领域中,有许多需要用导数概念来理解的量.以中学物理为例,速度是路程关于时间的导数,线密度是质量关于长度的导数,功率是关于时间的导数等.
2.函数的最值与导数
(1)最大值点与最小值点.
函数yf(x)在区间[ab]上的最大值点x0指的是:函数在这个区间上所有点的函数值都不超过f(x0).
函数yf(x)在区间[ab]上的最小值点x0指的是:函数在这个区间上所有点的函数值都不低于f(x0).
(2)最大值与最小值
最大(小)值或者在极大(小)值点取得,或者在区间的端点取得.因此,要想求函数的最大(小)值,应首先求出函数的极大(小)值点,然后将所有极大(小)值点与区间端点的函数值进行比较,其中最大(小)的值即为函数的最大(小)值.
函数的最大值和最小值统称为最值
[提醒] 函数的最大值与最小值可能在区间端点处取得,也可能在区间内部的极值点处取得.
1.质点运动的速度v(单位:m/s)是时间t(单位:s)的函数,且vv(t),则v′(1)表示(  )
At=1 s时的速度                  Bt=1 s时的加速度
Ct=1 s时的位移                  Dt=1 s的平均速度
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