用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 数学学案
高中数学编辑
【新人教A版】2019-2020学年高中数学选修2-3第1章计数原理1.2.2组合第2课时组合的综合应用学案
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1223 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/11/13 14:51:13
    下载统计今日0 总计53
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
【例1】 计算:(1)C+C+C+…+C
(2)(C+C)÷A.
[思路点拨] (1)利用组合数的公式及性质,逐一进行证明或计算.
(2)中排列数公式和组合数公式的综合运用.
[解] (1)C+C+C+…+C
=C+C+C+…+C-C=C+C+C+…+C-1
=…=C-1=329.
(2)(C+C)÷A=(C+C)÷A=C÷A.
组合数公式C体现了组合数与相应排列数的关系,一般在计算具体的组合数时会用到.组合数公式C的主要作用有:
(1)计算mn较大时的组合数;
(2)对含有字母的组合数的式子进行变形和证明.
  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册