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高中数学编辑
【新人教A版】2019-2020学年高中数学选修2-3第3章统计案例3.2独立性检验的基本思想及其初步应用学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1380 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/11/13 14:56:18
    下载统计今日0 总计57
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资源简介
1.分类变量及2×2列联表
(1)分类变量
变量的不同“值”表示个体所属的不同类别,像这样的变量称为分类变量.
(2)列联表
定义:列出的两个分类变量的频数表,称为列联表.
2×2列联表:一般地,假设有两个分类变量XY,它们的取值分别为{x1x2}和{y1y2},其样本频数列联表(称为2×2列联表)为:
 
y1
y2
总计
x1
a
b
ab
x2
c
d
cd
总计
ac
bd
abcd
2.等高条形图
(1)等高条形图与表格相比,图形更能直观地反映出两个分类变量间是否相互影响,常用等高条形图展示列联表数据的频率特征.
(2)观察等高条形图发现相差很大,就判断两个分类变量之间有关系.
3.独立性检验
(1)定义:利用随机变量K2来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检验.
(2)K2,其中nabcd.
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