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高中物理编辑
2019-2020年新教材高中物理第6章第2节第2课时牛顿第二运动定律教案鲁科版必修1
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本鲁科版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1465 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/11/20 18:04:45
    下载统计今日0 总计44
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资源简介

2课时 牛顿第二运动定律

学 习 目 标

知 识 脉 络

1.掌握牛顿第二定律的文字内容和数学表达式.(重点)

2理解公式中各物理量的意义及相互关系.

3知道在国际单位制中力的单位牛顿是怎样定义的.

4.会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算.(重点、难点)

一、牛顿第二定律

1.内容:物体加速度的大小与所受合外力的大小成正比,与物体的质量成反比,加速度方向与合外力方向相同.

2.表达式:Fkma.

质量的单位用kg,加速度的单位用m/s2,且规定质量为1 kg的物体获得1 m/s2的加速度所需的力为1 N,这样表达式中的k就等于1,牛顿第二定律表达式可简化为Fma.

二、力学单位制

1.国际单位

(1)基本单位:在力学中有(m)(长度单位)千克(kg)(质量单位)(s)(时间单位)

(2)导出单位:在力学中利用物理公式从三个基本单位导出的其他单位.

2.意义与作用:用公式计算的时候,所列的等式中就不必一一写出每个物理量的单位,只要在计算结果的数据后面写出待求量的单位即可.

1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)由牛顿第二定律可知,物体的质量与物体所受合外力成正比,与物体的加速度成反比. (×)

(2)物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合外力大小决定,与物体的速度大小无关. (√)

(3)物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定,与速度方向无关.         (√)

(4)在力学问题的分析计算中,只能采用国际单位,不能采用其他单位.       (×)

(5)力学单位制中,国际单位制的基本单位有千克、米、秒.                 (√)

(6)只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是Fma.(√)

2.关于牛顿第二定律,下列说法中正确的是(  )

A.牛顿第二定律的表达式Fma在任何情况下都适用

B.某一瞬时的加速度,不但与这一瞬时的外力有关,而且与这一瞬时之前或之后的外力有关

C.在公式Fma中,若F为合外力,则a等于作用在该物体上的每一个力产生的加速度的矢量和

D.物体的运动方向一定与物体所受合外力的方向一致

C [牛顿第二定律只适用于宏观物体在低速时的运动,A错误;Fma具有同时性,B错误;如果FmaF是合外力,则a为合外力产生的加速度,即各分力产生加速度的矢量和,C正确;如果物体做减速运动,则vF反向,D错误.]

3(多选)下列说法中正确的是   (  )

A.质量是物理学中的基本物理量

B.长度是国际单位制中的基本单位

Ckg·m/s是国际单位制中的导出单位

D.时间的单位——小时,是国际单位制中的导出单位

AC [质量是力学中的基本物理量,A正确;长度是物理量,不是单位,B错误;kg·m/s是国际单位制中的导出单位,C正确;小时是时间的基本单位,不是导出单位,D错误.]

 

牛顿第二定律

 

1.牛顿第二定律揭示了加速度与力和质量的定量关系,指明了加速度大小和方向的决定因素.

2.牛顿第二定律的五点说明

因果性

只要物体所受合外力不为0(无论合外力多么小),物体就获得加速度,即力是产生加速度的原因

矢量性

物体加速度的方向与物体所受合外力的方向总是相同的,加速度的方向由合外力的方向决定

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