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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第6章第3节信息时代的电子“感官”教案(含解析)鲁科版选修1-1
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1227 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/11/21 11:20:07
    下载统计今日0 总计40
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资源简介

3节 信息时代的电子感官

学 习 目 标

知 识 脉 络

1.知道传感器具有将非电学量转化为电学量的特性.对常见的传感器的种类有所了解.

2.了解温度传感器的基本原理.知道温度传感器具有将温度信号转变为电信号的功能.(重点、难点)

3.了解常见传感器在林业、农业、生活和航空航天中的应用,体会传感器的应用给人们带来的方便.

传感器及其工作原理

1.传感器

(1)定义:能够感受外部信息,并将其按照一定的规律转换成电信号的器件或装置.

(2)原理:能够将非电学量转化成电学量.它处于被测量信息输入的第一道关口,能够感受到被测量的各种信息,并能将感受到的信息通过电路处理转换成电信号输出.

(3)非电学量:温度、湿度、光线、声音、力、位置、位移、速度、流量等,它们不能直接进行自动化信息处理和交换.

2.传感器的分类

传感器的类型非常多,根据测量的非电学量不同,传感器可分为温度传感器、光传感器、压力传感器、磁传感器、气体传感器、湿度传感器、射线传感器等;按工作原理的不同,传感器有电阻、电容、电感、电压、热电偶、红外线等类型.

3.传感器如何传感信息

传感器是由敏感元件转换元件(处理电路)及辅助电源组成的.敏感元件是能敏锐地感受某种物理信息并将其转变为电信号的特种电子元件.转换元件是将信号进行放大和滤波处理,随后将电信号转换为数字信号输出的装置.

1.思考判断

(1)传感器就是传递某种信息的电学元件.(×)

(2)所有传感器的工作原理都是一样的.(×)

2.合作探究

在一些楼道、走廊等公共场所,都装有一种节能灯,白天灯不会发光,晚上安静时灯也不工作.若晚上有一定的声音,如脚步声或击掌声,灯会马上亮起来,过一会儿安静后又自动熄灭.请简单说明它的工作原理.

【提示】 利用光传感器和声传感器控制开关.在光较暗时,若声传感器接收到声音,电路接通,灯泡发光;无声音和在白天时,电路断开,灯不发光.

传感器及其工作原理

1.传感器

能像人的感觉器官那样感受外界信息,并能按照一定的规律和要求把这些信息转换成可用于输出信息的器件或装置.

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