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高中物理编辑
2020版新教材高中物理第3章本章优化总结教案鲁科版必修第一册
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1596 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/11/22 15:22:12
    下载统计今日0 总计41
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资源简介

本章优化总结

 三种性质力的比较[学生用书P62]

1.重力、弹力、摩擦力的区别与联系

 

种类

项目  

重力

弹力

摩擦力

产生原因

地球的吸引

物体之间接触并发生弹性形变

接触物体间互相挤压并发生相对运动或具有相对运动趋势

大小

Gmg,与物体的质量成正比

由弹性形变的大小决定,弹簧弹力Fkx

静摩擦力与引起相对运动趋势的外力大小相等;滑动摩擦力fμN,由μN共同决定

续 表

 

种类

项目  

重力

弹力

摩擦力

方向

总是竖直向下

与施力物体的形变方向相反

与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反

联系

重力的大小有时等于弹力的大小,但两者之间没有必然的联系;有摩擦力,一定有弹力,但有弹力,并不一定有摩擦力

2.三种性质力是否存在的判断

(1)在地球上的一切物体都受到重力作用.

(2)弹力是被动力.相互接触的物体间不一定有弹力作用.

①对有明显形变的情况,我们可由弹力的产生条件直接判断,如弹簧发生形变,弹簧就会产生弹力.

②对形变不明显的情况通常用假设法判断.

(3)摩擦力是被动力,相互接触的物体间不一定有摩擦力的作用.

①滑动摩擦力是否存在的判断很容易,我们只需根据摩擦力的产生条件就可作出判断.

②判断静摩擦力是否存在的困难之处在于相对运动趋势的确定,所以常用假设法判断静摩擦力是否存在.

 

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