用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 物理教案
高中物理编辑
2020版新教材高中物理第3章第3节摩擦力教案鲁科版必修第一册
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2163 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/11/22 16:19:26
    下载统计今日0 总计43
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

3节 摩擦力

学习目标

核心素养形成脉络

1.知道滑动摩擦力产生的条件,会判断其方向及求解滑动摩擦力的大小.

2.知道静摩擦力产生的条件,会判断其方向及求解静摩擦力的大小.

3.通过对生活现象的观察,了解调控摩擦力的方法.

 

 [学生用书P57]

一、滑动摩擦力

1.滑动摩擦力:当两个物体彼此接触和挤压,并发生相对滑动时,在接触面上产生的一种阻碍相对滑动的力.

2.滑动摩擦力的方向:滑动摩擦力的方向总是与接触面相切,并与物体相对运动的方向相反.

3.滑动摩擦力的大小

(1)滑动摩擦力的大小:滑动摩擦力f的大小与压力N成正比.

(2)公式:fμN其中N表示压力,μ叫动摩擦因数,μ的数值与两物体的材料及接触面的情况(粗糙、干湿程度)有关.

二、静摩擦力

1.静摩擦力:当两个彼此接触、挤压的物体之间没有发生相对滑动,但具有相对滑动的趋势时,接触面上会产生一种阻碍相对滑动趋势的力,这种力叫做静摩擦力.

2.静摩擦力的方向:总是与接触面相切并且与相对滑动趋势的方向相反.

3.静摩擦力的大小:由外部因素决定,随外力的变化而变化.

4.最大静摩擦力

(1)定义:物体与接触面之间的静摩擦力的最大值,也即在外力作用下物体将开始沿接触面滑动时的静摩擦力,用fmax表示.

(2)相关因素

①与两物体间的压力成正比.

②与接触面的粗糙程度有关.

三、摩擦力的调控

1.增大摩擦力的方法

(1)增大接触面之间的粗糙程度.

(2)增大物体间的压力

2.减小摩擦力的方法

(1)减小物体间的压力.

(2)在接触面间加润滑剂.

 思维辨析

(1)一个物体在另一个物体表面滑动时,一定产生摩擦力.(  )

(2)滑动摩擦力的方向沿接触面,与物体运动方向相反.(  )

(3)滑动摩擦力的大小与物体的重力成正比.(  )

(4)动摩擦因数的大小与滑动摩擦力大小无关.(  )

(5)汽车轮胎的花纹有利于增加轮胎与接触面的摩擦.(  )

提示:(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册