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高中数学编辑
【新人教B版】2019-2020学年高中数学必修三第2章统计2.1.3分层抽样2.1.4数据的收集学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教B版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1474 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/12/5 20:12:24
    下载统计今日0 总计41
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资源简介
学 习 目 标
核 心 素 养
1.理解并掌握分层抽样,会用分层抽样从总体中抽取样本.(重点)
2.了解三种抽样方法的联系和区别.(易混点)
3.掌握收集数据的方法.(重点)
4.利用分层抽样的方法解决实际问题.(难点)
1.通过分层抽样的学习,体现了数学抽象的核心素养.
2.借助三种抽样方法的学习,提升数学运算的核心素养.
1.分层抽样
当总体由有明显差别的几部分组成时,为了使抽取的样本更好地反映总体的情况,常将总体中各个个体按某种特征分成若干个互不重叠的几部分,每一部分叫做层,在各层中按层在总体中所占比例进行简单随机抽样或系统抽样,这种抽样方法叫做分层抽样.
思考:适合分层抽样的总体具备什么特征?
[提示] 总体由差异明显的几部分组成.
2.数据收集的常用方式
1.某校高三年级有男生500人,女生400人.为了解该年级学生的健康情况,从男生中任意抽取25人,从女生中任意抽取20人进行调查,这种抽样方法是(  )
A.简单随机抽样法                  B.抽签法
C.随机数表法                      D.分层抽样法
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