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学 习 目 标
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核 心 素 养
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1.在具体情境中，了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性．(重点)
2．正确理解概率的意义，利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题．(重点)
3．理解概率的意义以及频率与概率的区别．(难点)
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1.通过频率与概率的学习，培养数学抽象的数学核心素养．
2．借助概率知识理解现实生活中的实际问题，提升数学运算的核心素养.
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1．概率
(1)统计定义：在n次重复进行的试验中，事件A发生的频率，当n很大时，总是在某个常数附近摆动，随着n的增加，摆动幅度越来越小，这时就把这个常数叫做事件A的概率，记作P(A)．
(2)性质：随机事件A的概率P(A)满足0≤P(A)≤1.
特别地，①当A是必然事件时，P(A)＝1.
②当A是不可能事件时，P(A)＝0.
2．概率与频率之间的联系
概率是可以通过频率来“测量”的，或者说频率是概率的一个近似值．概率从数量上反映了一个事件发生可能性的大小．
1．下列说法正确的是( )
A．任何事件的概率总是在(0,1]之间
B．频率是客观存在的，与试验次数无关
