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高中历史编辑
(北师大版)2019-2020学年高中历史第4章“亚洲觉醒”的先驱章末小结与测评学案选修4
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本北师大版(现行)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1055 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/12/12 16:17:27
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

 一、孙中山与甘地比较

1.历史贡献

(1)孙中山:创立资产阶级革命政党、实行三民主义、领导辛亥革命、推翻封建君主专制制度、建立中国历史上第一个资产阶级民主共和国、颁布《临时约法》、积极捍卫民主共和、促成国共合作等。

(2)甘地:提出甘地主义思想、发起非暴力不合作运动,沉重打击了英国殖民统治、为印度民族独立开辟了道路。

2.道路(思想)

(1)孙中山——暴力革命;甘地——非暴力不合作。

(2)成因:孙中山改良道路受阻;甘地受到仁爱、宗教思想的影响较深。

3.人格魅力

克服困难的顽强意志、不屈不挠的斗争精神;争取民族独立的爱国主义精神;追求民主、自由的人文情怀;大公无私、不贪恋权力等优秀品质。

1.孙中山和甘地被分别誉为中华民国和印度共和国的国父。作为资产阶级政治家,两人不约而同地提出了发展民族经济的主张。他们在发展民族经济方面的相同点包括(  )

①都看到工业文明的弊端 都希望实现国家现代化 都主张发展本国现代工业 ④都反对西方的殖民掠夺

A①③                          B②④

C.①④                            D.②③

C [孙中山和甘地都看到工业文明的弊端,因此提出发展民族经济的主张,故正确;甘地倡导土布运动,主张发展传统民族经济,无法实现国家现代化,故错误;甘地倡导土布运动,是主张发展本国传统手工业,故错误;孙中山和甘地提出发展民族经济的主张,是为了反对西方的殖民掠夺,故正确;因此C项符合题意。]

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