用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 生物教案
高中生物编辑
(浙江专用)2020年高考二轮复习专题八生物技术实践第18讲传统发酵技术与植物组织培养教案(生物)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2210 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/1/6 19:50:32
    下载统计今日0 总计5
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1.比较果酒、果醋和泡菜的制作
比较项目
果酒的制作
果醋的制作
泡菜的制作
菌种
酵母菌(真菌)
醋化醋杆菌(细菌)
假丝酵母和乳酸菌
原理
酵母菌无氧的条件下将葡萄糖氧化成乙醇,而且当培养液中乙醇浓度为16%时,酵母菌死亡
醋化醋杆菌在有氧条件下将乙醇氧化为醋酸
乳酸菌和假丝酵母在无氧条件下,将糖和其他营养物转化为有机酸醇类物质等
注意事项
果酒制作过程中,紫葡萄在用高锰酸钾溶液浸泡后,一定要用清水将高锰酸钾溶液冲洗干净;
将葡萄浆放入发酵瓶中,装量不能超过2/3
果醋发酵时,通气孔需塞上脱脂棉球,以过滤空气;
醋化醋杆菌培养物与酒—水混合物混匀后需将pH调至7.0
制作泡菜时,用密封坛口,以保证坛内无氧环境,利于乳酸菌发酵
 
提醒  关于果酒、果醋和泡菜制作中的易错点
(1)误以为先对葡萄去梗以方便对其进行清洗和消毒。去梗会破坏葡萄皮,先冲洗后去梗可防止杂菌污染。
(2)误以为果酒制作中发酵开始时,微生物的需氧呼吸会因产热而使发酵瓶内压强增大。发酵开始时,多种微生物的需氧呼吸会消耗O2产生等量CO2,但CO2溶解在水中,造成气体总体积减少,使发酵瓶内出现负压。
(3)误以为泡菜腌制过程中起作用的主要是酵母菌和乳酸菌。泡菜腌制过程中起作用的主要是假丝酵母和乳酸菌。
(4)误以为亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,形成紫红色产物,可用光电比色法定量。亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,这一产物再与N­1­萘基乙二胺偶联,形成紫红色产物,可用光电比色法定量。
(5)误以为在有氧条件下,微生物利用菜中的糖和其他营养物进行发酵,发酵产物有有机酸和醇类物质等。在无氧条件下,微生物利用菜中的糖和其他营养物进行发酵,产物为有机酸和醇类物质等。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册