[课标解读]
中华传统文化经典研习——古代诗歌
本单元四篇课文属“中华传统文化经典研习——古代诗歌”新课标学习任务群，旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同惑、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。
学习本单元的四篇课文，我们可以按照新课标学习任务群“中华传统文化经典研习——古代诗歌”的提示，有针对性地学习。如学习《〈诗经〉两首》，我们要了解《诗经》的现实主义创作传统及赋比兴的手法并体会其艺术效果，掌握《诗经》的有关常识。学习《离骚》，要通过鉴赏《离骚》的优美诗句，学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德，品味、鉴赏诗歌的比兴艺术手法及艺术价值。学习《孔雀东南飞并序》，应理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节，了解人物对话和人物形象的艺术性，掌握理解铺陈、排比、起兴手法及其艺术性。学习《诗三首》，要鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力，了解五言诗的特点，培养鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧的能力，体会诗作展露出的内心痛苦和惆怅，体会政治家广纳贤才统一天下的宏愿壮志，体会隐逸诗人的恬淡心境、悠然情调。
《氓》
氓，还记得约会的那个角落吗？为什么那么快就变了心？要知道
