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高中历史编辑
(人民版)2019-2020学年高中历史专题五现代中国的对外关系专题知识整合讲义必修1
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小937 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/15 14:34:10
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 从新中国成立至今,中国一直奉行独立自主的和平外交政策,但在不同时期其内容和侧重点有所变化。(见下表)

 时期

原因

外交政策

外交成就

新中国

成立初期

二战后以美国为首的帝国主义国家拒绝承认新中国,并对中国实行封锁、禁运、包围、孤立,在两大阵营对峙中,中国站在社会主义阵营一边

奉行独立自主的和平外交政策,确立了另起炉灶一边倒打扫干净屋子再请客三大方针

同苏联和欧亚等人民民主国家建交

20世纪50年代中期到60年代末

中美仍处于敌对状态,中苏关系恶化

本着和平共处五项原则的精神,中国大力发展与亚非拉美新兴独立国家的友好关系

提出和平共处五项原则,参加日内瓦会议和万隆会议

20世纪

70年代

中国国际地位提高,第三世界崛起,美苏争霸处于苏攻美守的态势

改善同西方国家的关系

中国恢复在联合国的合法席位,中美关系改善,中日邦交正常化

改革开

放后

两极格局瓦解,世界呈现多极化趋势,国内现代化建设的需要

坚持独立自主的和平外交政策,实行不结盟政策,对外开放

开展多边外交,积极推动各种国际交流与合作,维护世界和平,推进共建人类命运共同体

二、中美关系发展的阶段特征及其形成原因

1.第一阶段(二战结束到20世纪60年代末)

中美处于对抗状态。形成原因:美国推行反共、反社会主义和反人民民主国家的全球霸权政策。这期间,美国支持蒋介石发动内战、侵朝、入侵台湾海峡。

2.第二阶段(20世纪7080年代)

中美关系走向缓和,最终实现中美关系正常化。形成原因:美国侵越失败,在美苏争霸中实力削弱并处于守势,迫使美国调整战略和对华关系;中国社会主义制度的巩固和国际地位的逐步提高,成为不可忽视的力量;美国的霸权政策遭到世界各国人民的反对,中国得到世界人民特别是第三世界各国人民的支持。1979年,中

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