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高中历史编辑
(人民版)2019-2020学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场专题知识整合导学案必修2
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1156 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/15 16:23:09
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 2.相同点

(1)本质上都是人们对新能源、新材料、新技术的应用过程,都促进了生产力的迅速发展。

(2)都对人们的生产方式、生存状态、社会经济结构产生了深远的影响。

(3)都带来了生产关系的深刻变化,第一次工业革命确立了现代工厂制度,第二次工业革命确立了公司制、垄断制。

(4)都促进了资本主义经济的迅速发展,对世界市场的形成和发展起到了重要作用。

(5)都壮大了资产阶级的力量,巩固了资产阶级在全世界的统治。

二、西方国家对外侵略扩张的主要目的与阶段特征

1.新航路开辟后(16世纪)

  (1)主要国家:西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国。

  (2)目的:资本原始积累、掠夺财富。

  (3)方式:暴力抢劫、掠夺金银、种族灭绝、贩卖黑奴。

  (4)影响:促进欧洲资本原始积累,加速欧洲资本主义的发展;造成东方贫穷落后。

2.工业革命后(19世纪中期)

  (1)主要国家:英、法、俄。

  (2)目的:抢夺原料产地,拓展商品市场。

  (3)方式:英国利用刀枪火炮和廉价商品,强占殖民地和半殖民地;以商品输出为主;沙俄则割占邻国领土。

  (4)影响:加速了西方资本主义发展;引起了殖民争霸战争;冲击了殖民地旧的经济体制;传播了西方先进的生产方式和思想文化;民族解放运动(如亚洲革命风暴)兴起;资本主义世界市场初步形成。

3.第二次工业革命后(19世纪末20世纪初)

(1)主要国家:美、德、英、法、俄、日六国。

(2)目的:夺取商品市场、原料产地和资本投资场所;控制殖民地的经济命脉。

(3)方式:瓜分世界,争夺殖民地和世界霸权;资本输出为主。

(4)影响:资本主义世界殖民体系形成;对殖民地人民进行残酷的经济剥削和掠夺;传播西方资本主义生产方式和思想文化;帝国主义两大军事集团形成,导致第一次世界大战爆发;亚洲觉醒。

 方法技巧

文字材料论证型选择题解题技巧

[典例] 世界近代史的开端,目前史学界主要有三种观点:一是英国资产阶级革命说,二是尼德兰革命说,三是“1500。越来越多的人支持第三种观点,这一观点的主要历史依据是(  )

A.促进了欧洲资本主义的发展

B.是世界历史上第一次成功的资产阶级革命

C.打破了隔绝的状态,使世界开始连成一个整体

D.标志资本主义世界市场最终形成

[规范解题]

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