用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 历史学案
高中历史编辑
(北师大版)2019-2020学年高中历史第二章秦国商鞅变法第二节商鞅变法学案选修1
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本北师大版(现行)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1611 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/15 19:24:25
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

 一、商鞅变法前的秦国

1.秦立国

(1)地理位置:长期居于西陲之地,与、狄等民族杂处。

(2)受封为诸侯:公元前771年,秦襄公拥立周平王,被封为诸侯。

2.秦国的发展:秦穆公时成为诸侯大国,并与楚国结盟,参与中原地区的争霸活动;城濮之战后,秦国转而向西发展。

3.改革的必要性

(1)与中原各国相比比较落后。

(2)改革浪潮的冲击

①战国初期,秦国开始实行初租禾,按土地的多寡征收租税。

②秦献公即位后,开始实行一些改革,宣布止从死,废除落后的人殉制度,重新编制户籍,并将都城迁至栎阳。

③秦孝公决心继承秦献公的改革,彻底改变秦国卑弱的局面,并发出求贤令,将商鞅召到秦国。

[深度点拨] 社会经济、政治和意识形态的剧烈变化必然会导致社会性质发生根本改变。在中国从奴隶社会走向封建社会的时代,各诸侯国内部新旧贵族的斗争直接推动着各国不断前进。不甘落后的秦国必然要奋起直追,这就是商鞅变法的时代背景。

二、商鞅第一次变法

1.实施:开始于公元前356年,以政治改革为主,辅之以相应的经济改革。

2.措施

(1)颁布法律,制定连坐法。

(2)奖励军功,建立二十等爵制。

(3)重农抑商,奖励耕织。

(4)“燔诗书而明法令。烧毁宣扬儒家思想的诗书,加强思想统治。

3.结果:变法使秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治,国力日益强盛,对外战争接连取得胜利。

[深度点拨] 时势造英雄,杰出人物总能把自己的命运和社会进步发展紧紧连在一起,推动社会进程的加速发展。商鞅变法,符合战国时期社会发展的时代要求。

三、商鞅第二次变法

1.实施:公元前350年,主持第二次变法。这次变法以经济改革为主,辅之以相应的政治改革,把变法全面引向深入,加快富国强兵的进程。

2.措施

  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册