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高中历史编辑
2021版高考历史复习选修部分选修4中外历史人物评说学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1038 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/16 18:08:49
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一、古代中国的政治家

人物

时代

主要贡献

局限

评价

秦始皇

秦朝:封建

社会初期

完成统一大业

②建立中央集权制度

③采取巩固统一措施(统一文字、货币、度量衡,修驰道、筑长城)

繁重役税

②严刑酷法

③焚书坑儒

统一多民族国家的奠基人

唐太宗

唐朝:封建

社会繁盛期

制度调整

②善于用人

③统治开明

④“贞观之治

晚年骄奢

大唐盛世的奠基人

康熙帝

清朝:封建

社会后期

巩固统一(平定三藩之乱,设置台湾府,平定噶尔丹叛乱,册封达赖、班禅)

②维护国家主权,组织雅克萨反击战

文字狱

②实行闭关政策

统一多民族国家的捍卫者;开启康乾盛世

二、东西方的先哲

1.孔子

(1)政治思想

①“仁:基本含义是爱人;统治者要施行仁政;实现要遵循忠恕之道。

②“礼”:“克己复礼”“正名”。

③“中庸”:用其协调“仁”与“礼”的关系。

(2)教育思想:有教无类;因材施教;启发式教学。

(3)思想影响

①对中国:渗透到社会生活各个方面;形象逐渐被神圣化。

②对世界:亚洲许多国家接受儒家文化;儒学传到西欧,一些思想家从中得到启发。

2.柏拉图

(1)哲学思想——理念论。把理性世界和感觉世界对立起来,这是一种本末倒置的唯心论。

(2)政治思想

①《理想国》:国家由护国者、卫国者、生产者三个阶级构成,国家统治者必须懂得哲学。

②《法律篇》:法律应该成为所有人的行为准则。

(3)教育贡献:建立阿卡德米学园,重视自然科学。

三、欧美资产阶级革命时代的杰出人物

人物

克伦威尔

华盛顿

拿破仑

背景

英国资产阶级革命

北美独立战争和建国

法国大革命

贡献

赢得内战胜利;建立共和国;巩固革命成果

领导独立战争;推动建国立宪;行动捍卫民主

稳定秩序;颁布法典;反对外来干涉

局限

入侵爱尔兰;后期实行独裁统治

对种植园奴隶主妥协,保留黑人奴隶制

恢复君主制;实行独裁统治;后期开展侵略战争

影响

沉重打击了封建势力(美国除外),确立了一些资本主义社会的基本原则,为资本主义的发展扫清了道路

四、亚洲觉醒的先驱

1.孙中山

(1)贡献

①领导辛亥革命,建立资产阶级共和国。

②为捍卫民主共和领导二次革命、护国运动、护法运动。

③召开国民党一大,提出三大政策,创办黄埔军校,开创国民革命新局面。

(2)评价:中国民主革命先行者,中华民国缔造者。

2.甘地

(1)领导非暴力不合作运动

①主要目的:反抗英国殖民统治,争取印度自治独立。

②行动纲领:学生罢课、律师抵制英人法庭、官员拒绝赴英机构任职、士兵拒受英奖章、改穿土布。

③历史作用:给英殖民当局以沉重打击;二战后赢得印度独立。

④历史局限:害怕群众暴力斗争;对英政府抱有幻想。

(2)地位

①甘地主义的创始人,国大党领导人。

②印度人民的政治领袖和精神领袖,被印度人民尊称为圣雄

五、无产阶级革命家

1.马克思、恩格斯

(1)1848年,《共产党宣言》的发表,创立了马克思主义理论。

(2)积极参加1848年欧洲革命,创建和领导第一国际。

(3)恩格斯成立第二国际,丰富发展了马克思主义。

2.列宁

(1)领导建立俄国无产阶级政党——布尔什维克党,创建了列宁主义,发展了马克思主义。

(2)领导了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家。

(3)为巩固新生政权,实行“战时共产主义”政策;在社会建设方面,实行新经济政策,探索出一条符合俄国国情的社会主义建设道路。

(4)晚年进行理论新探索,对工业化、民族关系、政权建设和政党建设进行了有益的探索。

(5)列宁主义是对马克思主义的重大发展,证明了社会主义革命可以在经济文化落后的一国首先取得胜利。

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