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高中数学编辑
【新人教A版】2019-2020学年高中数学必修3第3章概率3.2.2随机变量的产生学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1060 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2020/5/25 15:17:34
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资源简介

1.随机数的产生
(1)标号:把n个完全相同的小球分别标上1,2,3,…,n.
(2)搅拌:放入一个袋中,把它们搅拌均匀.
(3)摸取:从中摸出一个小球,这个球上的数就称为从1~n之间的随机整数,简称随机数.
2.伪随机数的产生
(1)规则:依照确定算法.
(2)特点:具有周期性(周期很长).
(3)性质:它们具有类似随机数的性质.
计算机或计算器产生的随机数并不是真正的随机数,我们称为伪随机数.
3.产生随机数的常用方法
(1)由试验(如摸球或抽签)产生随机数.
(2)由计算器或计算机产生随机数.
4.随机模拟方法(蒙特卡罗方法)
利用计算器或计算机产生的随机数来做模拟试验,通过模拟试验得到的方法来估计概率,这种用计算器或计算机模拟试验的方法称为随机模拟方法或蒙特卡罗方法.
 
 判断正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)随机模拟方法只适用于试验结果有限的试验.(  )
(2)随机数是用计算机或计算器随便按键产生的数.(  )
(3)用计算器或计算机产生的随机数是伪随机数.(  )
(4)不能用伪随机数估计概率.(  )
[提示] (1)√ (2)× (3)√ (4)×
 

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