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高中语文编辑
【新人教版】2019-2020高中语文必修2第四单元第12课在马克思墓前的讲话学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1474 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/7/27 16:29:04
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资源简介
全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师、马克思主义的创始人之一的恩格斯,1844年8月在巴黎与马克思会见之后,这两位历史巨人就结为挚友,共同为全世界无产阶级的解放事业奋斗了近40年。对于马克思的了解,最清楚的莫过于恩格斯;对于马克思的逝世,最哀痛的莫过于恩格斯;对于马克思逝世所造成的巨大损失的洞察,最深刻的也莫过于恩格斯。因而,这篇演讲对马克思的逝世表示了深切的悼念,对马克思生前为无产阶级作出的贡献给予了崇高的评价和热情赞颂。哀悼深切,评价准确,字字珠玑。 1.悼词 悼词,我国古代称为“诔辞”“哀辞”“吊文”“祭文”,是对死者表示哀悼的话或文章。 悼词具有以下三个特征: (1)点明悼念对象,通常介绍其生前身份、简历、因何逝世、逝世时间、终年岁数等。 (2)扼要地介绍逝者生前的事迹,突出其对社会的贡献,恰如其分地评价其一生。 (3)对逝者表示哀悼,并勉励生者化悲痛为力量,以实际行动做好工作来纪念逝者。悼词一般由较有威望或地位的人宣读。 悼词有广义与狭义之分,广义的悼词是指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章。狭义的悼词专指追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼文体,故悼词也是演讲辞的一种。 2.讳饰 因有所顾忌不便直说或不愿直说,而用旁的话来替代,以回避、掩盖或装饰美化的一种修辞方法,其特点主要是委婉含蓄。如古今中外关于“死”讳饰说法就有很多种,小说《祝福》中“我”向茶房询问祥林嫂怎么了时,他回答“老了”,在这里,“老了”就是“死了”的意思,因为在新年,这样说能避免别人听了不吉利,比较委婉;有些老同志把自己的死说成“去见马克思”是同样的道理。诸如“去天堂”“回老家”“百年后”“山陵崩”“驾鹤西归”“去极乐世界”等,不一而足。运用讳饰的修辞手法,可以帮助说明具体情景,具有增强表达各种思想情感的作用。
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