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高中历史编辑
【新人教版】2020-2021学年高中历史选修4第6单元杰出的科学家第5课20世纪的科学伟人爱因斯坦教学案(含解析)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1087 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/10/7 11:29:00
    下载统计今日0 总计0
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资源简介

一、提出狭义相对论

1.人生经历

(1)出身:1879年,出生于德国南部小城乌尔姆的犹太血统家庭。

(2)童年:善于思考,对自然界的许多现象总爱寻根究底。

(3)中学:由于他的探究精神而被赶出校门,坚持自学。

(4)大学:进入苏黎世联邦工业大学师范系,主修数学和物理。

2.理论提出

(1)标志:19056月,发表了《论动体的电动力学》,标志着狭义相对论的提出。

(2)原理:一是相对性原理,二是光速不变原理。

(3)意义

①改变了牛顿力学的时空观念,揭示了物质和能量的相当性。

②为原子能的利用奠定了理论基础,是近代物理学领域的一次伟大革命。

[课中思考] 阅读教材P130[学思之窗],思考:你认为爱因斯坦的科学创新体现了哪种精神?

【提示】 爱因斯坦的科学创新体现了向权威挑战、大胆质疑、追求真理的精神。

二、推动量子力学的发展

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