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高中生物编辑
(新人教版)2021高考一轮复习第七单元第23讲从杂交育种到基因工程教案(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1425 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/10/19 8:38:10
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

1.杂交育种

(1)概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。

(2)过程

①培育杂合子品种

选取符合要求的纯种双亲杂交(×)F1(即为所需品种)

②培育隐性纯合子品种

选取符合要求的双亲杂交(×)F1 F2→选出表现型符合要求的个体种植并推广。

③培育显性纯合子品种

a.植物:选择具有不同优良性状的亲本杂交,获得F1F1自交→获得F2鉴别选择需要的类型,连续自交、逐代筛选至不再发生性状分离为止。

b.动物:不同于植物的方面主要在于从获得的F2中选育出需要类型与隐性类型测交,以鉴定其基因型。

(3)优良性状的选择

①若采用杂交育种,一般应从F2开始进行筛选,原因是F2开始出现性状分离

②若采用单倍体育种,对优良性状的选择应在秋水仙素处理之(填“前”或“后”),原因是秋水仙素处理之前为单倍体;一般植株弱小,不表现出优良性状

(4)优点:操作简便,可以把多个品种的优良性状集中在一起。

(5)缺点:获得新品种的周期

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