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高中语文编辑
2021届高考语文一轮复习第1编现代文阅读专题二实用类文本阅读微案二连续性文本阅读的筛选与概括教学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1031 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/11/6 11:45:29
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资源简介
微点突破一 客观选择题 一、客观题设题误区 1.人物方面陷阱 (1)张冠李戴(对象):就是在有关联的表述对象上设置干扰,把甲某说成乙某,或者把甲某的事迹、言论、成绩、贡献等说成乙某的。另外,在同一对象的不同方面设置干扰,把同一事物的甲方面说成乙方面,如把时间、地点、事件等说成另一时间、地点、事件等。 (2)行为有偏差(行为):就是在选项表述过程中,或扩大传主行为,或缩小传主行为,或把传主的行为给改换了。 (3)曲解观点或建议(语言):这一陷阱往往从两个方面设置,一是曲解传主的建议、观点;二是曲解别人对传主的建议、观点。这里的曲解是指选项在表述观点或建议时在肯定与否定、是与非、有与无、表扬与批评等方面设置干扰,与原文相悖,造成与原文不符。 (4)曲解传主兴趣:就是在选项设置时有意把传主的兴趣爱好给转换,或在时间、地点上给换位。 (5)无中生有:此陷阱在选项的表述中包含两个方面:第一,选项中的内容在原文中没有提及;第二,选项中的内容在原文无此暗示或根据,属主观臆断。 2.事件方面陷阱 (1)篡改时间或时态(时间):此类陷阱的干扰项就是命题者故意把现实中未发生的事件(又称“未然”)判断为已发生(又称“已然”)或把已发生的事件判断为未发生。 (2)以偏概全或说法绝对(范围):就是在选项设置时把个别的、特殊的、局部的、少数的表述成普遍的、全部的、整体的、所有的,特别是传主对事件的
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