浙江省2021届高考语文一轮复习第二部分现代文阅读专题二散文学案五散文探究3大考点学案
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资源子类复习学案
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教材版本不限
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适用年级高三年级
适用地区全国通用
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更新时间2020/11/6 15:09:16
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资源简介
文学类文本阅读,要求从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神,探讨作者的创作背景和创作意图,对作品进行个性化阅读和有创意的解读。对散文而言,探究语句的含意、探究标题意蕴、探究思想情感是散文探究题的三个常考角度。
考点突破一 探究句子意蕴
一、设问方式
1.(2018?浙江卷)根据全文,分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。
2.(2015?江苏卷)请探究文章最后一段中画线句的意蕴。
3.(2015?山东卷)文中的五个问句,意蕴丰富,设置巧妙。请结合全文谈谈你的认识。
4.(2014?福建卷)请根据文本,探析“她也经常思念过去”这句话的含义。
二、备考技能
1.注意联系语境,瞻前顾后
语句的含义,与语境密切相关。探究时须将句子回归原文,联系上下文,既要瞻前,又要顾后,准确把握其内容要点,然后仔细品读题干的具体要求,揣摩语句的内涵。
2.注意解读修辞,把握内涵
对运用修辞手法的句子,应从修辞手法自身特点入手理解,如比喻的相似性、借代的相关性、比拟的形象性、反语的讽刺性等。特别是具有隐喻性质的句子,探究时必须抓住喻体与本体的关系来判断和整合。
3.注意紧扣主旨,仔细斟酌