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高中语文编辑
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1426 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/11/6 15:24:58
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资源简介
[知识速览] 一、“记”类文言散文的特点 “记”这种文体,主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人等来抒发作者的情怀抱负,阐述某些观点等。“记”可分为碑记、游记、杂记等。碑记是刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体,多通过对人物的肯定阐发作者的观点态度;游记以描写游行见闻为主,多在描写中寄托作者的志向和见解;杂记多以记事为主,写生活杂感,阐发作者的观点态度。 二、“序”类文言散文的特点 “序”作为一种文体,可分为“书序”和“赠序”两种。 1.“书序”相当于“前言”或“后记”。写在作品前面的称为“前言”,列在后面的称“后序”或“跋”。“书序”多是对作家作品的评论和对有关问题的深入阐发。 2.“赠序”始于唐初,内容多是勉励、推重、赞许之辞。古代送别各以诗文相赠,用于临别赠言,集而为之序,称为“赠序”。“赠序”往往因人立论,阐明某些观点,相当于议论性散文。 【方法指导】 第一步,快速浏览有效信息。 充分利用实词解释、概括赏析等题目获得信息。尤其是选择题,信
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