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高中语文编辑
2021届高考语文一轮复习知识清单九名句助记古诗歌常见意象教学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小960 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/11/21 9:34:35
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资源简介
本部分的编写具有两大功用:一是帮助考生积累理解古代诗歌常用的意象,二是让考生借助提示默写与意象相关的名句。这样既熟悉古代诗歌的常用意象,又训练了名篇名句默写,寓学于练,学练结合,一举两得,事半功倍。 (一)送别类意象:或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念 杨柳   它源于《诗经?小雅?采薇》“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”,杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳”与“留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表达依依惜别的深情,以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。如柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”等。 长亭 古代路旁设有亭子,供行旅停息休憩或饯别送行。如北周文学家庾信《哀江南赋》:“十里五里,长亭短亭。”谓十里一长亭,五里一短亭。“长亭”成为一个蕴含着依依惜别之情的意象,在古代送别诗词中不断出现。如柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切,对长亭晚”等。
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