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高中数学编辑
2020-2021学年高中数学第3章空间向量与立体几何章末综合提升教学用书教案新人教A版选修2-1
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1412 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/12/16 9:43:38
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

3章 空间向量与立体几何

[巩固层·知识整合]

[提升层·题型探究]

 空间向量的基本概念及运算

【例1 (1)已知|a|3|b|4ab的夹角为135°mabnaλb.若mn,则λ(  )

A                               B.-

C                                                    D.-

(2)如图,在四棱锥S­ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,SABCD的距离都等于2.给出以下结论:

0

0

0

··

·0

其中正确结论的序号是________

(1)D (2)③④ [(1)由题意知,m·n(ab)·(aλb)

|a|2λa·ba·bλ|b|2

18λ×3×4×cos 135°3×4×cos 135°λ×1664λ

因为mn,所以64λ0,所以λ=-

(2)容易推出0,所以正确;又因为底面ABCD是边长为1的正方形,SASBSCSD2,所以·2·2·cosASB·2·2·cosCSD,而ASBCSD,于是··,因此正确,其余三个都不正确,故正确结论的序号是③④]

1空间向量的线性运算包括加、减及数乘运算,选定空间不共面的三个向量作为基向量,并用它们表示出目标向量,这是用向量法解决立体几何问题的基本要求,解题时可结合已知和所求,根据图形,利用向量运算法则表示所需向量.

2空间向量的数量积

(1)空间向量的数量积的定义表达式a·b|a|·|b|·cosab〉及其变式cosab〉=是两个重要公式.

(2)空间向量的数量积的其他变式是解决立体几何问题的重要公式,如a2|a|2ab上的投影|a|·cos θ等.

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