【新人教版】2020高中语文第四单元创造形象诗文有别赏析示例过小孤山大孤山学案选修中国古代诗歌散文欣赏
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资源子类同步学案
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教材版本新人教版（现行教材）
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适用年级高二年级
适用地区全国通用
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更新时间2020/12/16 11:47:06
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资源简介
〔目标导航〕
1．“艺术形象”是本单元的学习重点，要把握不同类型散文作品中艺术形象的特性，了解塑造艺术形象的手段。
2．初步认识散文和诗歌在形象性方面的区别。
3．培养品味散文语言的能力。
4．重视诵读，培养良好的语感。
5．积累一些常见的文言实词、虚词、句式。
〔内容概说〕
这个单元的“赏析示例”是陆游的《过小孤山大孤山》，这是一篇用日记形式写的游记，实际是一篇优美的散文，抓住景物特点，用对比等手法，描写了大孤山小孤山及其周围优美的景色，抒发了热爱祖国河山的思想感情。
“自主赏析”部分一共有三篇文章。第一篇是《庖丁解牛》，用寓言来说明养生的道理，给我们一些有益的启示：只要认识并掌握了客观规律，反复实践，不断积累经验，做事就会游刃有余。
第二篇为《项羽之死》，节选自《史记?项羽本纪》，有的选本名为《垓下之围》。记叙项羽一生的最后一搏，表达出了项羽英勇悲壮的一面。
