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高中数学编辑
2020-2021学年新教材高中数学第4章概率与统计4.3统计模型4.3.1第2课时相关系数与非线性回归教案新人教B版选择性必修第二册
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教B版(新教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1441 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/12/19 8:44:40
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

2课时 相关系数与非线性回归

学 习 目 标

1.了解两个变量间的线性相关系数r,并能利用公式求相关系数r.(重点)

2.能利用相关系数r判断两个变量线性相关程度的大小,从而判断回归直线方程拟合的效果.(重点)

3.掌握非线性回归转化为线性回归的方法,会求非线性回归方程,并作出预测.(难点)

1.通过学习相关系数,培养数学运算的素养.

2.借助非线性回归方程的学习,提升数据分析和数学建模的素养.

据隆众资讯数据统计,20172019年截止到10月底的数据显示,聚丙烯期货价格及现货价格二者相关系数为88.70%,其中2017年二者相关系数高达90.86%,2018年降至83.97%,2019年截止到10月底二者相关系数为65.23%.

问题:什么是相关系数,如何计算,它有什么作用?

1相关系数

(1)定义:统计学里一般用

r∑,\s\up8(ni=1∑,\s\up8(ni=1

来衡量yx的线性相关性强弱,这里的r称为线性相关系数(简称为相关系数)

(2)性质

|r|1,且yx正相关的充要条件是r0yx负相关的充要条件是r0

|r|,说明两个变量之间的线性相关性越,也就是得出的回归直线方程越没有价值,即方程越不能反映真实的情况;|r|,说明两个变量之间的线性相关性越,也就是得出的回归直线方程越有价值;

|r|1的充要条件是成对数据构成的点都在回归直线上.

2非线性回归方程

如果具有相关关系的两个变量xy不是线性相关关系,那么称为非线性相关关系,所得到的方程称为非线性回归方程(也简称为回归方程)

思考:如何猜测非线性回归方程的类型?

[提示] 可以通过作出散点图,结合已学的函数模型进行猜测.

1思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)若相关系数为0,则说明两变量xy之间没任何关系.                         (  )

(2)两个变量相关系数越大,说明它们的相关性越强.                                (  )

(3)求回归方程时,最好用相关系数判断一下,两变量相关性的强弱.

                                                                                                                 (  )

(4)非线性回归方程可借助线性回归方程求得.                                          (  )

[答案] (1)× (2)× (3) (4)

2.甲、乙、丙、丁四位同学各自对AB两变量的线性相关性做试验,并用回归分析方法分别求得相关系数r如下表:

 

r

0.82

0.78

0.69

0.85

则哪位同学的试验结果体现AB两变量有更强的线性相关性(  )

A.甲                                          B.乙

C.丙                                              D.丁

D [r的绝对值越接近1,相关性越强,故选D.]

3.在一项调查中有两个变量xy,下图是由这两个变量近8年来的取值数据得到的散点图,那么适宜作为y关于x的回归方程的函数类型是(  )

Ayabx                                          Bycd

Cymnx2                                        Dypqcx(q0)

B [散点图呈曲线,排除A选项,且增长速度变慢,排除选项CD,故选B.]

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